In een intakegesprek bekijken we samen je hulpvraag. Ik probeer een goed beeld te vormen over wat goed loopt, wat al werd geprobeerd en waar jullie tegenaan lopen. Soms kan ik op basis van dit gesprek al voldoende adviezen geven om je verder op weg te helpen. Soms is er nood aan orthopedagogische diagnostiek.  

​Orthopedagogische diagnostiek helpt om meer inzicht te krijgen in wat er aan de hand is. Zo'n onderzoek kan bestaan uit gesprekken, belevingsonderzoek, afname genormeerde testen, spel- en/of schoolobservaties, vragenlijsten, extra informatie van de school... Na het intakegesprek bespreken we samen waar er nood aan is. ​

Op basis van het intakegesprek en de orthopedagogische diagnostiek bundel ik alle informatie om zo te komen tot een gericht advies. Dit advies wordt besproken tijdens het adviesgesprek. 

Na een goede vraagverheldering en duidelijk plan, kan er orthopedagogische begeleiding opgestart worden. Dit kan onder andere inhouden:  

• verrijkingstrajecten voor cognitief sterke leerlingen​

• werken rond mindset

• emotieregulatie en faalangstreductietraining

• ​leren leren en plannen

• versterken van de schoolse vaardigheden

• versterken van de executieve functies